octavo 2019 medios de comunicación{on

Enlace 1: https://www.eldinamo.cl/videos/instituto-nacional-captan-momento-en-que-joven-se-quema-con-bomba-molotov/?embed

Enlace 2: https://www.eldinamo.cl/educacion/2019/06/19/joven-quedo-con-quemaduras-tras-manipular-una-bomba-molotov-en-el-instituto-nacional/

COMPLETA TABLA 1

a)        ¿Cuál es el hecho noticioso?

b)        ¿Quién es el protagonista o sujeto del hecho o suceso?

c)         ¿Cuándo ha pasado el suceso?

d)        ¿Cómo, de qué manera ocurren los hechos, según el medio de comunicación?

e)         ¿Cuál ha sido la causa del suceso?

f)          Investiga la génesis del conflicto en el Instituto Nacional. Registra las ideas principales y las fuentes de información que visites.

ACTIVIDAD 2: Revisa los siguientes enlaces que corresponden a noticias de distintos periódicos del día 19 de agosto. Luego responde brevemente.

·                ENLACES LA TERCERA

1.              https://www.latercera.com/nacional/noticia/piden-reforzar-la-inteligencia-policial-afrontar-crisis-instituto-nacional/788719/

2.              https://www.latercera.com/politica/noticia/vocera-rechaza-desmanes-instituto-nacional-no-permitir-delincuentes-pongan-riesgo-206-anos-historia/784899/

3.              https://www.latercera.com/nacional/noticia/defensoria-los-derechos-la-ninez-condena-eldesmedido-actuar-policial-manifestaciones-instituto-nacional/788502/

·                ENLACES EL CIUDADANO

4.              https://www.elciudadano.com/politica/colegio-de-profesores-por-conflicto-en-instituto-nacional-es-el-fracaso-de-la-politica-de-sheriff-de-alessandri/08/16/

5.              https://www.elciudadano.com/justicia/la-simbolica-accion-de-los-estudiantes-del-in-les-dejaron-libros-a-ffee-que-los-mantienen-sitiados/08/20/

6.              https://www.elciudadano.com/justicia/pinochet-no-lo-habria-hecho-mejor-gobierno-recibe-a-alumnos-con-ffee-en-el-techo-del-instituto-nacional/08/20/

·                ENLACE EL MOSTRADOR

7.              https://www.elmostrador.cl/dia/2019/08/19/defensoria-de-la-ninez-condena-la-criminalizacion-de-los-mas-de-4-mil-estudiantes-del-instituto-nacional/

COMPLETA TABLA 2

a)        ¿Cuál es el hecho o suceso noticioso de las noticias anteriores?

b)        ¿Evalúa la forma en que están redactados los titulares?

c)         ¿La noticia utiliza recursos no lingüísticos como imágenes? ¿Qué contenido revelan éstas en cada medio?

d)        ¿Hay uso de subrayado, comillas o destacado que permita enfatizar alguna expresión de la noticia? ¿con qué fin crees que se usan en cada uno de los medios?

e)         ¿Cuál es el propósito explícito e implícito de cada medio?

f)          ¿Qué visión del problema deja ver cada una de las autoridades o figuras públicas consultadas?

g)        ¿Compartes la visión de alguno de los medios de comunicación presentados? ¿Con cuáles no la compartes? Argumenta tu respuesta

ACTIVIDAD 3: Compara las siguientes portadas de periódicos del día 20 de agosto y luego responde.

Enlace 1: La Tercera

https://papeldigital.latercera.com/html5/reader/production/default.aspx?pubname=&edid=36e7781c-6337-40f5-82b0-f4c298324304

Enlace 2: El Mercurio

https://digital.elmercurio.com/2019/08/20/A/QJ3LBKMS#zoom=page-width

Enlace 3: Las últimas noticias

www.lun.com/Pages/NewsDetail.aspx?dt=2019-08-20&PaginaId=1&bodyid=0

COMPLETA LA TABLA 3

a)        ¿Qué suceso destaca el titular principal de cada portada? ¿Crees que amerita la prioridad que le otorga cada periódico? Justifica

b)        Describe las imágenes que se utilizan para complementar la noticia principal en cada portara (tamaño, colores, enfoques, planos) ¿Qué propósitos persiguen?

c)         ¿Qué otros sucesos se destacan? ¿a cuál darías predominancia?

d)        Respecto al tema que hemos discutido sobre el Instituto Nacional, ¿qué espacio otorga cada portada? ¿Desde qué perspectiva presenta el problema? ¿Estás de acuerdo con la forma en que se alude a éste?

¿Qué propósito implícito persigue cada medio? Justifica