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Mantén un registro de las lecturas mensuales usando un cuaderno para anotar los datos del autor, personajes, ambiente y responde las preguntas: qué sucede, quién participa de la acción, dónde, cuándo, cómo y por qué.

martes, 11 de septiembre de 2012

GUIA TRABAJO INVESTIGACIÓN OCTAVOS

florCOLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Prof. Elizabeth Muñoz
Alumna en Práctica: Yocelin Chávez.
              Guía virtual.

Nivel: Octavo básico.
Unidad tres: Explorando posibilidades expresivas a través de la escritura.


Objetivos de esta actividad: - Investigar en torno a un tema específico (poeta chileno).
-          Analizar diferentes aspectos de los textos poéticos.
-          Revisar, reescribir y  editar  sus textos.
-          Dialogar para compartir sus ideas y opiniones sobre textos leídos.


     
La presente guía pretende orientarte respecto a los pasos que debes seguir para realizar esta tarea, a saber, investigar sobre un poeta chileno. Para ello pon atención a los siguientes pasos:
1.       Forma grupo de tres compañeras.
2.       Participa en el sorteo de poetas chilenos que se llevará a cabo al inicio de la clase.
3.       Pon atención en los aspectos que debes trabajar:
o   Pequeña biografía del autor (nacimiento, familia, estudios, aspectos relevantes de su vida, etc.)
o   Premios.
o   Obras.
o   Análisis de un poema (tal cual lo hemos trabajado en clases: elementos básicos (objeto lírico, hablante, etc.) y figuras literarias).
4.       Deja registro de cada aspecto investigado en tu cuaderno.
5.       Escribe un texto de tu autoría (no cortar y pegar), en el cual dejes evidencia de tu  investigación. Para ello ten en cuenta la estructura de textos que hemos trabajado en clases:
o   Introducción: Debe quedar establecido el propósito de dicho texto.
o   Desarrollo:  Incorpora
§    Biografía del autor investigado.
§    Premios obtenidos, principales obras.
§    Análisis de un poema del autor investigado (Lee algunos de los poemas del autor que estás investigando y selecciona el que más te haya gustado. Luego identifica en él los elementos básicos del género lírico estudiados en clases (hablante, objeto, etc.) Finalmente, subraya en él las figuras literarias presentes).
o   Conclusión: Debes incluir
§  Importancia de la utilización de recursos estilísticos (por ejemplo, figuras literarias)
§  Motivación para leer obras del autor.

6.       Finalmente, deberás exponer la  investigación a tus demás compañeras (Puedes utilizar presentaciones en Power Point  para mostrar ideas principales, imágenes,  análisis del poema, etc.).

* Para conseguir la información que necesitas puedes navegar directamente desde google. Te recomendamos visitar los siguientes sitios:
*  Debes escribir tu texto en un documento Mocrosoft Word y enviarlo al correo que se te indicará en clases.

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